Undervisningsforløb: "Dig og demokratiet"
I undervisningsforløbet ”Dig og demokratiet” kommer eleverne tæt på de demokratiske processer, der dagligt finder sted i Folketinget. Eleverne får viden om det formelle demokrati og indsigt i, hvordan de selv kan tage aktivt del i det demokratiske samfund.
”Dig og demokratiet” er et dialogbaseret undervisningsforløb. Elevernes viden om demokrati og folkestyre og selve oplevelsen i Folketinget inddrages i øvelser og fælles refleksion undervejs i forløbet. Undervisningsforløbet lægger vægt på, at demokratiske færdigheder ikke er nogen, vi er født med, men nogen, vi skal øve os på sammen. Det får eleverne en unik mulighed for at gøre i Folketingets autentiske rammer.
Undervisningsforløbet finder sted på Christiansborg. Indholdet afhænger derfor af, hvad der sker i huset den pågældende dag.
”Dig og demokratiet” vil som udgangspunkt forløbe på denne måde:
- I vores undervisningslokale inddrages elevernes forforståelse i en fælles undersøgelse af, hvad Folketinget er for et sted, og hvad det egentlig vil sige, at vi har et repræsentativt demokrati i Danmark. Eleverne skal prøve at prioritere mellem emner i den indledende holdningsøvelse og øve sig i at argumentere for et valg og et fravalg.
- I Vandrehallen skal eleverne quizze i grundloven og reflektere over dens aktualitet og betydning for samfundet og deres egen hverdag.
- I Folketingssalen bliver eleverne klogere på Folketingets sammensætning og Folketingets rolle i lovgivningsprocessen. Her bliver de præsenteret for et aktuelt dilemma, som de efterfølgende skal debattere og tage stilling til i et udvalgslokale.
- Afslutningsvis får eleverne mulighed for at øve deres demokratiske færdigheder, når de skal forholde sig til forskellige perspektiver på det fremsatte dilemma, lytte til hinanden og argumentere for egne holdninger.